Alla ricerca di senso
Il presente lavoro si propone di mettere in luce come, nella progettazione delle nostre attività in classe, sia imprescindibile chiederci SE abbiano senso e QUALE… Leggi tutto »Alla ricerca di senso
Scuola Primaria
Il lavoretto di Natale? Partiamo dalla matematica!
Come rendere il “lavoretto di Natale” un’ occasione di apprendimento e non un mero prodotto asettico? Leggi la testimonianza di Sofia Peverada, Scuola Primaria di… Leggi tutto »Il lavoretto di Natale? Partiamo dalla matematica!
La valutazione nella scuola primaria. L’esperienza di una classe quinta
A un anno dall’entrata in vigore della riforma, la necessità di continuare a riflettere, anche con i propri alunni, su questo tema così delicato. Leggi… Leggi tutto »La valutazione nella scuola primaria. L’esperienza di una classe quinta
Progetto di lettoscrittura in verticale
Da dove nasce il progetto? Il progetto di «gemellaggio» tra una classe prima primaria e una classe quarta di una scuola Primaria è nato in… Leggi tutto »Progetto di lettoscrittura in verticale
Invento una storia matematica
Di seguito viene presentata una testimonianza di due insegnanti di classe prima che al fine di individuare il livello di apprendimento in relazione all’obiettivo scelto,… Leggi tutto »Invento una storia matematica
Giochiamo con le figure geometriche
Un’insegnante di Scuola Primaria decide di proporre attività che permettano ai bambini di rivedere le proprie conoscenze, utilizzarle al di fuori dalla scuola e di… Leggi tutto »Giochiamo con le figure geometriche
Il meraviglioso mago di Oz. Con cervello e coraggio cerchiamo la propria strada e diventiamo grandi
Un’insegnante di Scuola Primaria decide di leggere con i suoi alunni «Il meraviglioso mago di Oz» di Lyman Frank Baum come metafora della vita fatta… Leggi tutto »Il meraviglioso mago di Oz. Con cervello e coraggio cerchiamo la propria strada e diventiamo grandi
Leggere i libri. Esperienze e sperimentazioni di lettura in una classe quarta
Dal forte desiderio di far nascere nei ragazzi la passione per i libri e la voglia di buttarsi dentro avventure non meno reali della vita… Leggi tutto »Leggere i libri. Esperienze e sperimentazioni di lettura in una classe quarta
Mettiamo subito in disordine! Le e-mail della 3@ alla scrittrice Vivian Lamarque
Un’insegnante di Scuola Primaria legge ai bambini di classe terza «Mettete subito in disordine! Storielle al contrario», di Vivian Lamarque, i quali appassionati e incuriositi… Leggi tutto »Mettiamo subito in disordine! Le e-mail della 3@ alla scrittrice Vivian Lamarque
Nuova linfa
Alla scuola primaria G. Rodari di Lomazzo (CO) l’insegnante Giuliana Cagnin si mette in gioco anche grazie alle riflessioni e al confronto con la tirocinante… Leggi tutto »Nuova linfa
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