Percorsi

In questi giorni di forzato isolamento, da insegnanti, la prima cosa che abbiamo cercato di fare è stata quella di colmare la distanza con i bambini, dimensione del tutto inusuale per noi che condividiamo quotidianamente relazioni, contatti, sguardi con loro.

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bambino che legge sul tablet

Oggi progetto un’epiglottide

Diario di un’attività di scienze svolta a distanza durante la quarantena. Leggi la testimonianza di Daniele Brioschi.

schermata insegnante DAD

English time!

Una studentessa del quinto anno di Scienze della Formazione Primaria ci racconta la sua esperienza in una classe 4° primaria. Leggi la testimonianza di Samanta… Leggi tutto »English time!