Valutazione

bambino che gioca con mollette
“Cambia la valutazione alla scuola primaria!”. L’ordinanza ministeriale 172 del 4 dicembre 2020 e le relative Linee Guida hanno cercato di rappresentare un assetto valutativo che va oltre il voto numerico e dare il quadro applicativo per introdurre il giudizio descrittivo per tutte le discipline affinché “La valutazione degli studenti sia sempre più trasparente e coerente con il percorso di apprendimento di ciascuno”.

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Percorsi

bambina che guarda in una lente di ingrandimento
Esperienze didattiche che i docenti reali, in classi reali, hanno individuato e sperimentato per cercare di fronteggiare al meglio l’emergenza e divenendo, insieme ai bambini, i protagonisti dell’azione didattica a distanza.

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