Invento una storia matematica

Di seguito viene presentata una testimonianza di due insegnanti di classe prima che al fine di individuare il livello di apprendimento in relazione all’obiettivo scelto, attraverso diverse attività, hanno raccolto evidenze utili al monitoraggio delle quattro dimensioni essenziali.

Leggi il percorso di Paola Capitanio e Marzio La Pasta, insegnanti di Scuola Primaria. 

 

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