Riflessioni della maestra dell’infanzia, Elena, che, sollecitata da una collega a collaborare alla costruzione di una piattaforma per i bambini, si pone delle domande sul… Leggi tutto »Le idee e le posizioni di una maestra possono cambiare?
Il breve percorso che mi accingo a raccontare ha coinvolto una quarta di scuola primaria che dai primi di marzo ha cominciato a sperimentare la… Leggi tutto »A caccia di nomi composti
Sofia, una maestra di terza primaria, all’inizio del periodo di emergenza riflette su alcuni punti d’attenzione importanti e li condivide con i colleghi. Avvia anche… Leggi tutto »In che modo posso raggiungere tutti i bambini?
Dai solidi alle figure piane in una classe seconda di scuola primaria Leggi la testimonianza di Paola Scuderi
La mamma e il papà di Anna, una bambina di 3 anni, scrivono alla maestra i loro pensieri in merito alla piattaforma per la didattica… Leggi tutto »Messaggi dei genitori di Anna P. alla maestra Valeria
Nella prima settimana di scuola a distanza non sapevamo come poter raggiungere i nostri bambini. Nel nostro Istituto purtroppo non era attiva nessuna classe virtuale.… Leggi tutto »I problemi sono lo stimolo per pensare
Una maestra di quinta, Paola, offre alcuni spunti riflessione sulla didattica a distanza, problemi che oggi ogni docente si trova ad affrontare quotidianamente. Siamo all’inizio… Leggi tutto »Caro diario…cosa significa essere docenti oggi?
Nella nostra pratica quotidiana in classe, ogni mattina, dopo esserci salutati uno alla volta con una stretta di mano e di sguardi, io ed i… Leggi tutto »“Leggo per voi”. Ricostruire le routines della classe anche a distanza
Tentativi di didattica a distanza nella scuola dell’infanzia: leggi la testimonianza
L’emergenza porta a priore il confronto tra i colleghi dell’infanzia anche a quelli della scuola primaria che per ora hanno solo chiesto il link Gli sguardi sono diversi inizialmente, ma poi si incomincia a collaborare…
Ultimo aggiornamento 12/Giu/2023 alle 16:05
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