Un’insegnante di classe terza primaria riflette su come abituare i bambini alla complessità e alla ricerca di un linguaggio e di una comunicazione che sia efficace, profonda e allo stesso tempo coinvolgente ed in grado di evocare emozioni in chi legge o addirittura di scoprirne dentro sé mentre si è all’opera.
Leggi la testimonianza di Luisa Munaro, I.C. Statale Castelcovati, Castelcovati BS.