Come rendere il “lavoretto di Natale” un’ occasione di apprendimento e non un mero prodotto asettico?
Leggi la testimonianza di Sofia Peverada, Scuola Primaria di Via Rasori, Istituto Comprensivo “Giovanni Pascoli”, Milano
Vedi la seconda parte
Il lavoretto di Natale? Partiamo dalla matematica!
Ho il raro privilegio di lavorare quest’anno con la giovane collega Sofia.
È una fonte inesauribile di idee, non preconfezionate, ma pensate e progettate con vera competenza.
Vai così Sofia, la scuola ha bisogno di menti brillanti!
Ti abbraccio
Valeria
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