Cosa penseranno i bambini della nuova scheda di valutazione? Questa è la domanda che fa nascere nell’insegnante Giorgia Frassinelli l’esigenza di confrontarsi e discutere con i propri alunni delle classi quarte della Scuola Primaria San Rocco del II I.C. di Palazzolo s/O (Bs).
Nasce così l’inizio di un percorso alla scoperta dei pensieri e delle emozioni dei bambini legati alle esperienze valutative vissute e alla loro percezione del cambiamento.
Riflessioni significative che obbligano a fermarsi e a interrogarsi.