In questi giorni di forzato isolamento, da insegnanti, la prima cosa che abbiamo cercato di fare è stata quella di colmare la distanza con i bambini, dimensione del tutto inusuale per noi che condividiamo quotidianamente relazioni, contatti, sguardi con loro.
Un’insegnante si pone come obiettivo di produrre una lettera scritta insieme ai bambini a Domenico Arcuri per parlare di mascherine. Leggi la testimonianza di: Sabrina… Leggi tutto »“Uffa sono scomode” Storia di una classe seconda e delle mascherine: dalla protesta individuale a una protesta collettiva.
Nelle giornate che precedono le festività natalizie, due insegnanti si interrogano in merito ai lavoretti e agli addobbi che sono invitate a preparare insieme ai… Leggi tutto »“Lavoretti” di Natale: e se ci fosse molto di più dietro?
Come accogliere a scuola i bambini di 3 anni ai tempi del Covid? Come tener conto dell’esperienza complessa vissuta nella primavera dello scorso anno? A… Leggi tutto »L’importanza del corpo e dell’abbraccio alla scuola dell’infanzia ai tempi del Covid
Una mattina di ottobre durante il momento di ingresso la docente osserva il gioco spontaneo dei bambini all’interno dello spazio simbolico. Sceglie di supportare il… Leggi tutto »“Ma… il vaccino del Coronavirus non lo hanno ancora trovato?”
Di seguito potete leggere il progetto realizzato da Alessandra Lanzi assieme alle sue colleghe della Scuola dell’Infanzia «Porro-Lambertenghi» di Cassina Rizzardi (I.C. Fino Mornasco). Il… Leggi tutto »Il Cerchio Verde. L’accoglienza al tempo del Covid
L’esperienza di questo laboratorio è stata effettuata con una classe in presenza e con una a distanza, consentendo di sperimentare modalità plurime e innovative, verso… Leggi tutto »Laboratorio matematico e lavoro di gruppo… nonostante la distanza
La testimonianza di Mario Fratelli ci mostra i tanti modi con cui i bambini sono stati continuamente coinvolti, anche durante l’estate. Leggi il percorso realizzato… Leggi tutto »Ripartenza… Ma non ci siamo mai fermati
Il progetto l’Albero dei Desideri ha coinvolto tutti i bambini e le bambine della scuola primaria di via Giusti a Milano (I.C. Giusti-D’Assisi), che hanno… Leggi tutto »L’albero dei desideri
Diario di un’attività di scienze svolta a distanza durante la quarantena. Leggi la testimonianza di Daniele Brioschi.
La tecnologia ha aiutato a tenere vivo il filo che lega il bambino, la famiglia e la scuola: un legame fiducioso e rassicurante che fa… Leggi tutto »Didattica a distanza o tentativo di vicinanza?
Ultimo aggiornamento 12/Giu/2023 alle 16:05
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