Gli insegnanti della Scuola dell’Infanzia Cagnola di Lissone , superato in un primo momento il senso di inadeguatezza e le perplessità sulla fattibilità di una forma di didattica a distanza per l’infanzia, hanno cominciato a mettere in campo conoscenze e competenze per provare a sperimentare nuovi modi di comunicare …è nato un albero del “fare” su cui si sono ramificate varie idee.
Leggi la testimonianza di Anna Bellizzi.