Il percorso svolto è stato pensato come breve laboratorio di interpretazione e scrittura poetico-autobiografica che ha permesso di saldare l’esperienza cognitiva ed ermeneutica con gli aspetti espressivi e autobiografici della scrittura, rivelando la significatività di questo genere di attività.
Leggi la testimonianza di Antonio Masotti, IC Pasquale Sottocorno – Milano, classe quinta.